据我所知，标贝悦读作为一款，人工智能一键文字转语音产品，它能实现各内容创作者不同的场景需求、文案需求、音色需求等。
一、多音色选择-------满足不同文案的音频需求
无论是、教育科普、资讯文章、品牌宣传等，都可以在角色选择中进行不同的虚拟人物选择，不同音色所能匹配的文案功能也在说明处清晰展示。
二、贴心的编辑区——实现一键文字转语音
正文处支持***粘贴文本并即可试听音频效果，对语句的词组连读及文字的多音字、数字的不同读法都能一键点击处理。
三、多角色合成——高效演绎多场景多人设配合
这一功能适用于、剧情演绎、多人物对话等需要多角色配合的文案。
对于内容创作者来说，内容的丰富性很重要，但呈现形式的多样性也必不可少，在不影响整体内容调性和风格的前提下，通过高效便捷地声音来还原内容场景，是不错的选择。
***链接试一下吧！s://yuedu.data-baker/index.html?source=zhihu01
给你介绍一款免费的文字转语音工具，它的音色堪比，配音效果非常好的免费文字转语音工具！
界面简洁，软件配置了12位AI播音员，每个效果都非常不错，有新闻、解说、悲伤、方言、标准等效果，废话不多说，直接测试下每个AI播音员的配音效果（观看看效果）。
介绍：音色堪比的一款AI文字转换语音工具，效果好不好，你听一听
一次可转5000文字，配好的音频直接默认保存在程序的文件夹里。
工具无需安装，下载解压后就可以直接使用，非常不错的一款AI配音工具。
工具界面
适用场景
01.拍摄配音：抖音、快手等中长短的快速配音，适配剪影、快影等本地导入功能；
02.有声阅读：、童话，课本、杂志、打造属于自己的个性化听书APP；
03.各种广告配音：比如企业宣传、地摊叫卖、商场广告促销等；
04.解说配音：广告片配音、片配音、知识讲解等；
05.其他配音：各类广播剧、动画片、flash影片、动画后期配音等；
提示
有部分粉丝说无法使用，这个应该是系统兼容性，我的电脑系统是win10，可以正常使用。
我们不少人现在都在玩儿短，但是感觉自己的声音不好听，希望可以有更好的声音来代替自己的原声，有没有什么软件可以实现这样的操作和这样的功能呢？其实用文字直接转换成声音的软件有很多，工具有很多，今天我们就来给大家介绍一款非常好用，非常容易用的软件，这款软件就叫做字幕说。
功能特别好用，只需要四步就可以实现，首先登录网站，进行注册账号，账号注册好之后，把我们需要的转换成语音的文字放到文本里，之后上传文本，最高可以支持上传2万字的内容，对于创作抖音的人来说，绰绰有余了。
之后在线试听，感觉哪个声音好，我们就用哪个声音，选择好声音之后，进行获取音频的操作，最后获取并下载字幕，当然不想要字幕也可以，根据自己要求选择。
就是这么方便，就是这么快捷，就是这么简单，再也不用到处去找人录音，也不需要害怕自己声音不好听，甚至于都不用自己说话，就可以把文字转换成大家都喜欢的各种各样的声音，那效果，比播音员的效果都好，是不是很羡慕？是不是很嫉妒？
语音转文字有必要吗？能用在哪里？这是大多数人对于语记类的疑问所在，今天为大家简单介绍一下几款实用的语记以及简单的应用描述。
1. 讯飞语记
讯飞语记是讯飞旗下的语音转文字产品，如我们所知，科大讯飞是国内最大的语音技术提供商，在智能语音技术领域有着卓越的成绩。讯飞听见优势就在于有品牌后盾以及成熟的技术支持，光是“讯飞”就让产品质量有了保证。
讯飞语记支持Android、ios以及网页版本，分为普通、高级、VIP账户，在回收站的恢复、语音输入时长和上传流量限制上有所区别，部分功能需要付费使用。主要功能如下：
实时语音转文字：边说边转换，能将录音文件和文字一同保存，支持修改和重复播放，方便手动对内容进行编排和校对。
文章收藏和朗读：一键***文章链接，打开讯飞语记直接转化为文本，点击朗读模式就能实现在线听书的功能。
2. 搜狗听写
搜狗听写比起讯飞语记功能更垂直、更简单，只针对语音做笔记这个目的打造，同样支持多端同步。它分为两种模式：记事写作和访谈录音。
记事写作：汇集了海量的文学作品，对文学类的词汇识别优先，适用于便签、备忘录以及日记的记录。该功能下语音转文字是即录即转换，支持录音的播放和续录以及文字的修改。
访谈录音：新闻数据库与其连通、热点词汇收录，让会议、访谈、讲座的词汇识别更准确；同时能表及重点和摘要的功能，方便后期整理。但是该功能只能在录音结束后才能实现文字转换，容易发生录音不清晰导致文字识别不全的情况出现。
多样分享：文字、音频、、链接的模式任你选择，可分享至好友也可实现电脑上传编辑，但在字数上有限制。
总体来讲搜狗听写这款软件录音转写没有时间上的限制，且完全***，相对使用性比较强。
3. 息息语记
息息语记是最新上线的一款语音转文字，目前还在完善和更新中，该软件对比前两者多了一个功能是音频的导入，即录音没有限制，可通过其他工具实现音频文件的记录而后使用该软件进行文字的转换。该功能的优势在于：应用场景更多、音频文件记录更方便。比如在课堂上用录音笔等工具对内容进行记录，课后再使用该软件达到文字记录的目的。
支持较远距离(0.5m外)的录音场景下识别，适用于会议的使用。但是这三类软件都无法实现长距离的记录，所以建议大家用其他工具录入，再导入识别，而息息语记刚好具备该功能。
免费也是它的优势所在，没有分享字数限制也没有语音时长限制。当前仅支持普通话、四川话、粤语、英语的录音转文字识别。
息息语记无法同步账户，但是文件支持直接以纯文本的格式分享，不必当心别拦截或者字数太多无法上传。
最后，有必要提醒大家一句，语音识别当前技术有限，还在优化和训练当中，识别转换有误差是在所难免的，在使用时还是需要对文字进行一些修改、核对来保证最终的质量。语音转文字的工具意在让人们的记录更为方便、解放双手，对于创作类的工作者方便随时记住灵感以及缓解长时间眼睛面对电脑的疲劳。
讯飞快读，是科大讯飞旗下出品的免费文字转语音软件，不是一般的好用。
优质朗读员
它最大的特点是里面的优质朗读员很多，能模仿葛优葛大爷、蜡笔小新的声音来朗读（或者说配音），这个可以说是很值钱的声音了，然而可以免费用！另外还有彬哥这种适用于读新闻的朗读员，燕燕这种适合做广告配音的女声朗读员。
上面都是普通话，还有非普通话的：湖南话、河南话、粤语、陕西话、东北话、四川话等各地方言、英文朗读员，可以满足很多个性场景的需求。目前想到的，做配音、自媒体FM、教育教学、广告制作、公文通知都没有问题。
多种导入文字的方式
小程序支持拍图取字、微信朗读、粘贴文字这三种导入文字的方式。其中我个人觉得最值钱的就是拍图取字的导入方式，这个里面应用的OCR技术据我所知是要收费的，然而小程序能免费用，省下了不少打字的烦恼，不过我试用了一下，发现里面是不能拍手写文字的，暂时只能识别印刷体，期待以后有更大的进步。
微信朗读是用来读微信文章的功能，这个在你平时不想看微信文章的时候，就可以用讯飞快读取而听之。
制作的音频可以保存成朗读集
市面上很多文字转语音工具都是用完即走，但讯飞快读里面有个朗读集的功能，可以免费帮你保存之前制作过的音频，不过吧，这东西就像云盘，容量总是有限的，所以你想要珍藏的音频最好还是下载成MP3保存。或者及时删掉一些不想要的。
个性化的音频导出方式
因为使用环境在微信里面，所以小程序贴心地给了三种导出音频的方式：直接发送给好友、保存为一张收听图、或者下载成高质量的MP3。如果是自媒体人的话，下载MP3是最值得推荐的，下载下来的音质也会比手机里面听好一点。
另外一个比较有趣的是保存为收听图的功能，这里可以自定义，比如你想加个广告宣传图，然后让大家扫码听广告，这样的图就很方便。重点是扫进去还能边看边听。
剪影，快影都可以
讯飞有声，可以文字转音频，照片文字转音频。讯飞有声是科大讯飞旗下的一款语音识别产品，用来处理文字转换成语音、语音识别等，支持一键***朗读，拍照识字等功能。讯飞有声可以解决企事业单位日常会议、媒体发布会、教育培训、配体传播等各种场景下的音频转写问题，可满足广大文字工作者文字转语音需求。
科大讯飞的很早就用过
迅捷PDF转换器
微信的配音神器
从前，哈尔滨南岗客运站跟前有卖钱包和各种皮包的，在人来人往的街头摆摊，店主当然不能做一个安静的美男子，而是要不断地制造响声来吸引人们驻足。
他们制造响声的方式便是用声音做广告。
跟一般的用声音做广告不同，他们不是用嘴巴喊，不是那种「平房平房平房啦，平房差一位啦」，而用录音机公放，不过他们公放的录音 却是没什么特色，跟其他地方的共用同一个叫我印象深刻的版本：
「浙江温州，浙江温州，最大皮革厂，江南皮革厂……」
非常***。
现在再到南岗客运站，已经听不到了，还有些怀念呢。
这只是一部分，贴吧里还有
1.新闻
阿信：这个很适合崇尚儒家文化的人吃，因为儒家文化都说，肉不正则不食吧，（指着一碟肉）这个肉超正的，很适合我这个儒家的书生来吃。
2.玛莎：我们感情一向都很好，什么事情都投票决定……
（指着怪兽）
玛莎：你去死！！！！（石头、玛莎举手投票！！！！！）
3. 今天谁会赢
主持：你觉得你观察人的眼光与团长相比如何！因为我们这个节目很需要观察人的眼光的。
玛莎：这个我觉得怪兽观察人的眼光是比较厉害一点，因为他常常一看到美女就会跟我说。
4.（主持要求用一种花比喻其中一位女主持人）
冠佑：海芋。
怪兽：那是什么花啊？
冠佑：没有，海芋就是一个……
玛莎：芋头！！！
5. 东风音乐通
信：有很多观众留言，非常喜欢五月天这种与世无争、两袖清风的主持风格啊。
五月天：是啊。
信：看完之后真的让大家非常的开胃。
石头：叹为观止啊。
玛莎：开胃跟叹为观止与什么关系？你会不会跳太远了点。
6.（介绍同步录音）
信：为了到日本的短短七天呢，其实在去日本之前，我们在自己的录音室练了整整7*7
五月天：七十七天啊！
玛莎：怎么算的！
7.玛莎：当然，不喜欢五月天主持风格的观众们……
怪兽&冠佑：你们就不要上网啦！
玛莎：不是，你们不可以这样子，公平一点。大家也可以放宽心胸，反正也是最后一集了。如果你有意见，我们还是可以让你上网。
信：对。
玛莎：没有关系，你也可以写，要怎么写就怎么写，反正我们也不会看。
8. 花MV花絮
（玛莎客串导游，冠佑骚扰中……）
玛莎：大家来美国玩的时候记得小心自己的安全，当然这个变态不一定……（冠佑被绊倒）
玛莎：这个变态不一定都在美国，基本上他是跟着五月天跑来跑去。不见得跟着五月天跑来跑去，因为五月天也抓不到他的行踪，我们都是从报上知道的。
冠佑：……
作者：×『☆』→信 2007-8-22 13:23 回复此发言
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3 回复：宠信上天阿信冷话集（超级完整版，共104则哦）
9. 金G金曲
（冠佑介绍恋爱ing，完全没有中心—_—!!!）
主持：你确定这首歌是给你介绍的吗？
五月天：不要这样，让他慢慢讲！
玛莎：要有耐心，其实听他讲话有种磕药的感觉。
五月天：会重复，迷幻、绕圈圈……
10.（音乐混搭部分，冠佑一人独立猜歌曲，成绩：众人提示下仍没全猜对）
信：我确定他是音乐底子最好的，就是垫底垫得最好的。
主持：差一首
主持：我唱给你听好了，DI DI DI……
信：就是载你的那种车啊。
冠佑：垃圾车
11阿信∶不要拿相对论考爱因斯坦，就像不要拿木炭烤肉。
12.阿信：第一点呢，就是五月天缺一不可。第二点就是饭前一定要洗手饭后一定要漱口，如果你是饭前漱口饭后洗手的话呢，就没有什么太大的用处了。对不对啊各位，还有呢，就是喝车不开酒，开酒不喝车。(空白五秒)
怪兽&玛莎&石头：对对对…….▔▽▔‖
13.阿信：大家夏天都会干嘛呀……
台下：@$#^@*!(讲很多听不清楚)
阿信扳起手指头数：可以去海边玩呀，吃冰呀，还有什么……？还有五月天的新专辑呀!!
那时候气氛吵很热很热哦……然后他又说了一句：但是今天只唱旧歌XDD(瞬间冷掉，然后就唱温柔)
14.阿信：如果在收音机旁边的各位男性朋友喔，如果你有被你的姐姐强迫要听(五月天)的话，你……你就跟她手插腰说：你、你不用强迫我……我自己会听。
15.石头：这里应该有我同学的学生，他在补习班教书。所以我要来找一下同学。XXX，你在哪里!(莫名奇妙一堆人举手)
石头：怎么多出十几个(笑)
阿信：无性生殖。
16.阿信：谢谢你们，让我在有怪兽的地方睡着，在有食物的地方醒来……
17.玛莎∶阿信有厌食症，他看到食物就说，我讨厌你！然后就把食物吃了。
18.阿信说在演唱会上不会唱网络歌曲，但后来主持人就说那你就现场唱唱看吧，就老鼠爱大米吧
阿信：两只老鼠，两只老鼠，爱大米，爱大米．．．．
全场：．．．．．－＿－｜｜｜
作者：×『☆』→信 2007-8-22 13:23 回复此发言
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4 回复：宠信上天阿信冷话集（超级完整版，共104则哦）
19.阿信∶大家会不会热?
大家∶会~~~
阿信∶会就脱衣服啊!（大家好像不知道该怎么回应他）
20.今天的MTV敲三下有他们，主题是小时候的东西！
播了"王子面"跟游鸿明的"红糖水"，结果播歌回来，他们出现以下的对话~刚刚有人说啊，红糖水到底是"红糖做的水"，还是"红色的糖水"
阿信：这个下次遇见游大哥要好好的请教一下
怪兽：这就如姜母鸭到底是"姜母做的鸭"还是"姜做的母鸭"
阿信：这个就要好好的请教姜大哥了。
21.（阿信说要帮怪兽介绍新女友）
阿信：他很会喔，还会帮你加强大腿内侧喔！你受的了吗!!XD
怪兽：(猛摇头)今天西门町唱完志明与春娇，台下大家就大喊“舒服”。
阿信∶你们前面这些怎么这么低级，而且冠佑都还没使出绝招，你们怎么会舒服。
阿信：你们这些女生怎么听到***就那么兴奋，是不是有打工……
台下：在金钱豹打工。
阿信：金钱豹?是什么我很纯洁……我只知道有台湾云豹……好像快绝种了。
冠佑：金钱豹是什么?
22.阿信∶俗话说的好，搞笑有数专辑要顾。
23.阿信∶“夜路走多会遇到鬼”这是今天我们要跟听众分享的成语。
24.call-in：应该要去传统市场买传统的饮料喝……
信：那应该对传统中暑比较有用……
玛莎：那你的中暑可能是数码的。
25.阿信∶你知道我的键盘型号干嘛，你要拿来下饭吗？(空白一秒XD)
26.歌迷传真问：听了借问众神明，发现大家都很会唱歌，有可能再多唱几首吗?
信：……我最忌讳听到这种事情了!
石头：对啊，我们也不让你弹吉他啊~
27.阿信：我大学联考数学考了个不错的数字唷！
听众：哦，真的吗几分?
阿信：……5分!!大家好我们是"五"月天，哈哈这个数字不错吧!!
28.阿信：哼，我国小还被老师评判是音痴，结果!哈哈！现在是五月天的主唱!!(得意……)
玛莎：不过还是音痴啊!(冷眼)
29.《拥抱》演唱之前，阿信说了一拖拉库的话，规劝大家今晚把握时机表白，结果现场出现此起彼落的『阿信我爱你』『怪兽我爱你』『玛莎～冠佑～石头?
阿信∶『请大家不要跟五月天表白』『我们处理不了那么多人耶』……哈哈。
作者：×『☆』→信 2007-8-22 13:24 回复此发言
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5 回复：宠信上天阿信冷话集（超级完整版，共104则哦）
30.主播∶那你们接下来会到海外宣传吗？
阿信∶嗯……海外喔……那可能要先学会游泳喔。
玛莎∶不好笑，不要理他，他还没醒。
31.传真问:请问你们最喜欢三张专辑的哪一首歌?(指五月天的前三张专辑)
阿信:嗯....我最喜欢周杰伦的龙卷风!
玛莎:ㄟˊ ~我也是耶!(两个笨蛋开始狂笑)
阿信:他又没说是哪三张...哈哈哈哈！
32.主持人:那现在我们聊聊，嗯……你们最讨厌的……表演发生的状况？
石头:我最讨厌怪兽断弦……
怪兽:你就是对我有不满嘛!
主持人:怪兽常常断弦吗?
怪兽:对，到现在……平均一天断一根!
冠佑:(很正经的)嗯!我讨厌的有两点……第一，有时候……你们四个不要闹了。第二，就是每次唱“透露”的时候,他们四个都在前面跳来跳去,我也很想跳,可是没办法，所以有一场我就干脆站起来了!
怪兽:你站起来?有吗?真是太神奇了!
主持人:那结果……
冠佑:结果……漏了很多……
33.主持人:五个男人在一起会做什么运动啊?
阿信:平常我们，就是有一个特别的，就是——没有运动
34.今夜好不好（广播）
阿信:welcome to listen tonight good no good(好烂的英文)
35.主持人:每一个做音乐的人,应该都有自己喜欢的歌手,那你们呢?从玛莎开始!
玛莎:沉默中……
玛莎:沉默中……
众人:快讲啊!你嘛你……(似乎是怪兽最大声!)
玛莎：(笑)我在享受尴尬的沉默……
36.听众问的:他说你们都很搞笑，但是他觉得冠佑比较不苟笑，真的吗？
冠佑:不会啊。
怪兽:看你的脸就觉得你很好笑。
37.主持人:你们五个人都很容易被感动吗？
(玛莎:石头吧，爱哭鬼，喝凉水)
石头:我记得我以前很冷血的，高国中时很皮都不在乎，叛逆期。有时候到一些**比以前哭的更厉害(比如说)，小鬼当家阿，门不当父不对(喂)
主持人:像我也是，看城市猎人就会掉眼泪。
阿信:哇……那我下次看海贼王要准备一盒面纸
作者：×『☆』→信 2007-8-22 13:24 回复此发言
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6 回复：宠信上天阿信冷话集（超级完整版，共104则哦）
38.阿信：ㄟˊ 我找人还蛮快的嘛 (得意的傻笑)
玛莎：可是你找Key好像都找很久哦。
39.冠佑某天帮五月天去买五份便当。
冠佑：「老板，我要五份便当」
老板：「你是歌(鼓)手对不对?」——（老板是外国人，发音不标准。）
冠佑：「是。」
老板：「你是那个五……」——（老板想不出叫什么？）
冠佑：「是。」
老板：「你是五……」——（老板思考着……）
冠佑：「是。」
老板：「ㄛ~你是那个无无……印良品的品冠。」
40.又有一回在路上……
两个陌生人：「ㄟ~那不是无印良品的品冠吗?」走向冠佑……
两个陌生人：「品冠，请帮我们签名……」
冠佑：「好。」
两个陌生人：「谢谢。」
冠佑签了「品冠」两个字……(冠佑被误认为品冠，已经N次了)
41.话说，明星们都不太喜欢在私下被认出来。有一次跟玛莎去餐厅吃饭。然后老板(or服务生)看着冠佑，问:你是不是五月天的冠佑?
冠佑想想，玛莎坐在他面前却没有被认出来。那干脆不要承认好了。于是说:不是……
老板:喔，我以为你是,想要替你打个9折……
冠佑狠捶心肝。
42.主持人：王子面这首歌听起来不会很芭乐那种啊。我觉得很好啊。
阿信： 啊？我还一直担心……
主持人：其实我有一点是因为这首歌才一直要找你来。
阿信：真的吗？
主持人：对呀。因为我想你应该会有一些质变。
阿信：恩……我，目前我可能变到一半，我自己也不太清楚。很多人都说我有变。
主持人：我觉得你有变啊。
阿信：可是，可是我每天都“便”啊……没有很好笑哇？
主持人： 你很冷厄~！你在说什么？
阿信：我每天都要上一次厕所啊……
主持人： 你很无聊厄（笑的不行了。）我们休息一下再回来……
43.五月天：大家好,我们是……(声音超低沉)
其一：我们今天的声音好低沉哦!
冠佑：又低沉又。
信：我还可以更低沉，我们这样不象是，象是感冒3个月还没好，嗓子怪痒的，大家听了会睡着，五月天的风格是蛮之知性的。
五月天：哈哈哈，听不出来哦。
作者：×『☆』→信 2007-8-22 13:24 回复此发言
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7 回复：宠信上天阿信冷话集（超级完整版，共104则哦）
44.信：嗯，蛮活泼的啦，其实作音乐的过程是蛮苦的，在录音室里是百分之99都是不顺利的。其实每首歌的灵感的出现都要好长时间的酝酿，往往着成功的时刻只占100分之1在这里提出来和大家共同勉励。
45.信：我每次听彩虹后谚明的那个鼓阿，我都象是件破T恤在洗衣机里不断的翻搅，上搓下揉，左冲右洗……
冠佑：真是舒服阿。
信：我要问问我们的谚明，你怎认为上搓下揉，左冲右洗有多么舒服呢?
冠佑：你没看那个洗衣机的广告吗?
玛莎：那是你穿着衣服舒服，你从来不会觉的衣服舒服啊。
信：你知道衣服在里面多难过吗?你不能体会衣服的心情吗?
玛莎：我回去就把你丢到洗衣机里绞一绞。
46.信：这首歌就是我本人，我本人来自台北的第一帅哥，我自己做词作曲的听不到。
信：这首歌就由我们最风流的谚明来介绍。
五月天：为什么会是谚明?
信：因为谚明姓刘，所以他是风流，发疯的老刘
47.信：谚明的口头禅是……
五月天：我又初恋了~
冠佑：那不是我口头禅啦~(很委屈的语气)。
玛莎：这是你的生活态度。
信：这是你的座右铭。
48.百分白－2004淡水叫卖
信：巧克力膏、巧克力膏，一条3000……今天就赢了吧！哈哈。（傻笑中！）
怪兽：喂！
信：3000块就拿去吃喝玩乐。
怪兽：你不如去抢算了……
信（突发奇想）：不如这样好了（对着一堆围观的歌迷），拍照一次50块哦，好不好！
（字幕：也是抢！！！！！）
49.（信起“哈里?波特魔法石”玩具介绍！）
信：神秘的肾结石系列
怪兽：是的。
信：应该还蛮有吸引力的哦！
50.冠佑（碎碎念中）：做人一定要保有赤子之心，你一定要保持有、有、那种小时候的、的、童年的纯真……
玛莎：啊！真的哦，那你对“女人”怎么都没有这样子！
冠佑：关机！（海扁中，儿童不宜……）
冠佑（拿起充气锤子）：这是给玛莎的，路人打一下一次30。
信：打你，一次100我都愿意出。（毫不犹豫行动）
怪兽：来，100。
信：钱给他（超级爽快）
怪兽：我先预买10次打10下。
作者：×『☆』→信 2007-8-22 13:24 回复此发言
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8 回复：宠信上天阿信冷话集（超级完整版，共104则哦）
51. 信：我对扯铃颇有研究，大家都有听过周杰伦三年二班这首歌吧！
怪兽：是，那是乒乓球。
信：哦，那大家有听过五月天九号球这首歌吧！
怪兽：是，那是撞球。
信：那，大家有听过五月天下一张专辑我爱扯铃这首歌吧！
怪兽：中肯。
52.（解释为什么玛莎要打冠佑）
玛莎：那天我感冒，就想谚明多讲点话，可是谚明就给我们讲述人生大道理，我很替摄影师看不下去，因为摄影师手一直在抖。谚明就一直讲，你知道，我以前有卖过东西，东西如果批500，有300的部分一定要是自己喜欢的，这样那没有销掉的部分才能够回收回来，就这样讲了十几分钟。
冠佑：摄影师一直抖，是因为，是他会想，哇，我活了30几年，到今天才发现这个道理……
（霍、霍、霍、霍、霍……火大ing）
信&怪兽：你不要再说了，连我都想扁你了！
53.（缺了fir两位人员）
玛莎：还有一个吉他手和主唱没有到，很可惜，要不然这样……二、四、六，再上他们两个人……
怪兽：可以打两桌。
54.大牌私方镜－搜包行动
主持：哦（拿起怪兽的包包），还有眼袋（即眼罩）。
玛莎：眼袋在他面上拉。
55.信：其实我这个人一直都不拘小节，所以……（从小小包里掏出熨斗！！！）
怪兽：你少来……
玛莎：我帮阿信解释一下，阿信很在意自己的鬓角，鬓角常常翘起来，所以就找个地方插点，然后“呲、呲”这样……
56.代班DJ－阿信冠佑
信：留言板上面已经说我们是眼镜二人组哦，带眼镜的就是眼镜蛇吗？
冠佑：而且后面还写很奇怪的字。
信：什么？
冠佑：天杀的你们……我们有那么该杀吗？
信：对啊，该杀的昨天已经来过了。（指玛甜甜）
57.冠佑：（国外）有非常非常不同的乐风，我觉得他们的音乐圈是非常的健全，可以这样讲！！那时候就会很羡慕欧美的乐团。当然，一直希望能够在台湾也有这样的环境。
信：而且最令人羡慕的是，国外的乐队啊，有很多FANS，她们在演唱会的时候都是穿比基尼的。
冠佑：恩？是吗？
信：对啊，你没看过演唱会的MV吗？
冠佑：那我们22、23的演唱会要不要改一下。
作者：×『☆』→信 2007-8-22 13:25 回复此发言
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9 回复：宠信上天阿信冷话集（超级完整版，共104则哦）
58.冠佑：这首歌应该很多人没有听过吧，我还记得东方快车这首歌，那时候，我还在念高中。
信：哦，那时候我幼稚园。
冠佑：喂！！！
59.V接客－玛莎、信、怪兽、石头
（介绍孙悟空）
信：你知道我刚才的拍子有多快吗？
玛莎：有多快呢？
信：220bpm，即一分钟有220拍。
玛莎：哦，就是……
信：我举个例子好了，如果我手上有支冲锋枪，这支抢打一分钟，你身上就有220颗，那你知道有多high了吗？
玛莎：应该没感觉了吧！！！
信笑：打3发就没感觉了。
60. 跟屁虫
记者：：听说你们这回演唱会定在五月一号，是不是别有用心，证明五月天第一。
信：(很严肃的说)呃，不能讲得那么明显。
61.记者：阿信来香港想吃什么?
信：干虾面。
记者：待会儿，阿信会去做什么?
信：吃干虾面。
62.记者：这回演唱会有没有想唱过关于五的歌?
五月天：五只老虎，五只老虎……
信（强装严肃的说）：你们太幼稚了，应该唱***……
63.记者：你们会跳舞吗？
玛莎：演唱会上跳小护士。
记者：那你现在教我跳。
玛莎：其实我和阿信都不是随便跳舞的人。
信（不知从哪钻出来忙解释）：不，其实我是一个很随便的人……
64. 完全——明星老实说
（关于“芳名录”）
信：没有啦，没有这种东西，现在都什么时代了，当 然是用手机纪录啊。开玩笑的没有啦，我不会记那种东西，不过怪兽好像有一本，你们可以问来看一下（又把烫馍馍丢给别人）
作者：×『☆』→信 2007-8-22 13:25 回复此发言
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10 回复：宠信上天阿信冷话集（超级完整版，共104则哦）
65.观众：你有没有碰到那种疯狂女歌迷的骚扰？
信：没有耶。其实呢，以前啊，有一次看到邦乔的音乐录影带啊，就有说他们是在歌迷的胸部签名嘛，那时候就想说，将来好好组团好好做音乐办歌迷会这样子。
66.信：可能碰到的最疯狂的歌迷，就是有一次在广东啊，一个小礼堂里 开签唱会，然后就有一个歌迷从那个礼堂的2楼跳到一楼，可能他是 想到前面来看，但是又只能分配在2楼，没办法。当时真的有被吓到。
主持：厉害耶，那个歌迷的脚没断吗？那么高。
信：所以说啦，不过可能广东是黄飞鸿的故乡的原因吧！
67.主持：听了你这些朋友的报料，你有没有什么想要反驳的。
信：他们已经不是我朋友了。
68.（士杰投诉开车载阿信回家时，信把鞋子脱了，超臭！！！）
主持：阿信真的有脚臭吗？
信：没有啦，我的脚哪有臭？！其实我的脚很香。其实那时候当兵嘛，你知道的，军靴都会很臭啊
~~~（解释了很多）
主持：你知道臭了还脱鞋。你这样算是***他吗？
信：我也想赶快回家啊。
69.新闻——阿信的怪癖
我的第一个怪癖呢，就是，呃，我很注意我的头发的整齐。特别是这里，（边说边用手去弄他左边的鬓角 还有这里，（把手换到右边的鬓角）， 因为我觉得哦，如果一个人的头发乱了的话，那么整个人就没有精神了。但是呢，我每次都很注意了，但后来看回自己的照片，我的头发还是很乱。（笑）
我的第二个怪僻呢，就是，在录音的时候，一定要打赤脚。而且要在可以跳的地方。因为，如果不这样的话，我觉得唱歌就很不舒服，好像被绑着。
那么我的第三个怪僻呢，就是我洗澡前一定要便便~~。也就是说，我便便完之后一定要洗澡。因为我比较注重***的干净。
70.阿信：歌迷看到玛莎会用手去摸他，很奇怪哦！
康永：因为他长得比较可爱，像童话里走出来的。
怪兽：有这种童话吗？那小孩子看了都会哭了。
71.《乐坛纪事》
（介绍上海演唱会舞台设计将有一条长的延伸舞台……）
冠佑：所以我们这次舞台上面会有一个非常长的跑道去让……
阿信插嘴：每一架飞机起飞。
作者：×『☆』→信 2007-8-22 13:25 回复此发言
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11 回复：宠信上天阿信冷话集（超级完整版，共104则哦）
72.《桃色蛋白质》
玛莎：我觉得他（冠佑）其实还不错拉，他对待感情很认真，只是认真的时间不是很长而已。
冠佑无奈叹了一口气。
玛莎急忙补充：没有 ，没有，前一阵子拉。因为，因为你，冠佑急着想结婚拉……
冠佑无语，转过头懒得看他。
玛莎慌：也不是急着想结婚拉，不，不是……
怪兽&石头：越描越黑了……
73.《完全》——明星老实说
仁甫：我发现阿信小时候的照片不多，小时候不爱拍照。
阿信：恩，所以长大之后就现世报。
74.《完全》——团员大爆料
（阿信很无聊）
怪兽：过年打啊，他会偷抹两颗藏起来。然后玩了一阵子才发现少了两颗，他就在旁边放话，对啊，其实这样也能玩嘛！！！！
石头：瞎……
75.《完全》——阿信推荐新书
仁甫：记者前段时间都在问，你们是不是在争夺天团之类的……你们都怎么回答？
阿信：这很简单啊，哪个团有个天字，哪个就是天团啊。（恩，这是事实！）
76.《百分百》——五月天歌唱比赛
（冠佑一直在比赛前说自己是来的。）
大S：老师，你觉得冠佑唱得怎么样。
阿信评审：一个人最重要的是不要妄自菲薄，当冠佑以为他今天是来用的时候，其实你错了……
大S：怎么说？
冠佑一面期待……
阿信评审：因为你今天连都没有。
77.（评分阶段）
冠佑：那我今天来参加的勇气呢？
大S：勇气有加分吧。
阿信评审：勇气是要给现在还没有转台的观众朋友……
78.（评分阶段）
石头评审：冠佑，我知道你是一个乐团的鼓手。是吗？
冠佑：恩，你怀疑啊？
石头评审：那你平时在打鼓嘛，鼓好好练一下哦……
冠佑：我，我今天有打到鼓吗
石头评审：没有，没有，以后还是不要唱歌好了。
一般都是“好消息..好消息”打头，然后就是之后这类话了。 快来看一看，快来瞧一瞧...走过路过，千万不要错过...原价XX元的AA商品，现在只需要XX元，数量不多，售完为止。 还有一些诸如***大甩卖之类的。。。
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我精心整理的保护环境从我做起幼儿园教案，希望对大家有所帮助。
保护环境从我做起幼儿园教案1活动目标：
1、通过观察、讨论，知道垃圾对我们生活环境带来的不良影响。
2、认识垃圾分类的标志，初步掌握生活垃圾分类。
3、引导幼儿从自身做起保护环境卫生，树立环保意识。
4、初步培养幼儿有礼貌的行为。
5、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
活动准备：
1、生活中各个地方有垃圾的照片，及给生活带来的不良影响。
2、垃圾处理和回收的录像。
3、分类的垃圾桶三个。
4、幼儿人手一张垃圾的。
活动过程：
一、通过观察、讨论，知道垃圾对我们生活环境带来的不良影响。
1、师：今天，老师给小朋友们带来了两张生活照片，我们一起来看一看。
2、师：你喜欢哪张照片？为什么不喜欢另外一张？
3、幼儿：因为地上都是垃圾；很脏；不好看；不漂亮。
4、师：地上有些什么样的垃圾？（瓜皮、纸袋）
5、师：垃圾被扔在地上，对我们的生活造成了什么影响？
6、幼儿：如果是香蕉皮扔在地上，人走路就会摔跤；马路上很脏，不漂亮了。
7、师：我们再去看看其他地方又有什么样的情况。
8、教师出示几张其他地方被污染的照片。
（1）师：这是什么地方？有些什么垃圾？
（2）幼儿：小区里的生活垃圾。
（3）师：这些垃圾会给我们造成什么样的影响？
（4）幼儿：时间长了，会发出很难闻的味道，污染空气，污染环境。
（5）师：这是什么地方？河里有什么？
（6）幼儿：塑料袋、瓶子、各种吃剩下的东西。
（7）师：会造成什么不良的影响？
（8）幼儿：会发出难闻的气味，河里的小鱼也会死掉，河水被污染了，环境被破坏了。
二、认识垃圾分类的标志。
1、师：我们的垃圾能不能随便乱扔。应该扔在什么地方？
2、幼儿：垃圾箱里。
3、出示三个垃圾箱：你会扔垃圾吗？你知道要扔在哪个垃圾箱里吗？
4、幼儿讲述自己的经验。
5、师：原来每个垃圾箱上都有不同的标记，它们表示什么意思呢？
6、出示“可回收”标记。
（1）师：你认识这个标记吗？它表示什么意思？
（2）师：哪些东西是可以回收的？
（3）根据幼儿讲述，教师再总结出示相应的：纸、易拉罐、矿泉水瓶、塑料、玻璃、金属、布料。
7、出示“有害垃圾”标记。
（1）师：这个标记表示什么意思？
（2）师：哪些东西是有害的垃圾？
（3）根据幼儿讲述，教师再总结并出示相应的：废电池、废荧光灯管、废油漆桶、纽扣电子、手机、手机电池、过期药品。
8、出示“不可回收”标记。
（1）师：这个标记表示什么意思？
（2）师：哪些是不可回收垃圾？
（3）根据幼儿讲述，教师再总结出示相应的：主要包括果皮、蔬菜皮、剩饭、变质食物等。
三、幼儿操作，初步掌握生活垃圾分类。
1、师：在我们小朋友的椅子下面有一些垃圾的，（出示垃圾箱）它们应该扔在哪个垃圾箱里呢，请你来扔一扔。
2、分组请幼儿上来贴在相应的垃圾箱上。
3、集体检查对不对，哪个扔的不对请小朋友说出来。
四、了解垃圾处理的方法。
1、师：垃圾箱里的垃圾又是怎么处理的，你知道吗？
2、幼儿根据自己的经验讲讲。
3、播放垃圾处理和回收的录像。
把可回收垃圾送到回收站后可以制成新产品。
不可回收垃圾就把它填埋或焚烧。
4、师：现在小朋友都知道不同的垃圾要扔进不同的垃圾箱了，只要大家一起努力，就能保护我们的环境，让我们住在一个美丽的城市。
保护环境从我做起幼儿园教案2活动目标
一、让孩子认识到乱丢垃圾破坏环境这些不良行为的严重性
二、通过，、故事，实例等等感化孩子，使孩子知道破坏环境是不好的行为，要从我做起，从身边的小事做起。
三、另举如何做才是保护环境等等。
四、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
五、培养幼儿敏锐的观察能力。
重点难点
引导孩子认识破坏环境的严重性，爱护环境的重要性，明确保护环境从我做起。
活动过程
一、开始环节、
听儿歌《我是小画家》赞美小画家的勤劳，让环境变得美丽，引导孩子想想：我们小伙伴怎么才能让环境变样、、、、出示优美环境的（让孩子对优美环境有个基本认识。接下来给孩子们出示另一组，满地垃圾，墙上胡乱踩脚印，树枝被折等。
并提出问题：那组让你满意？满意的在哪？
另外的为什么不满意，从哪看得出来？
二、基本环节、
听故事，同时结合，片段，对优美环境做初步认识，通过教师片段的进一步解释说明，使孩子更进一步了解其中的美。跟孩子互动交流自己对以上优美环境的认识，感受。从内心感觉环境的优美。
转到教学重点：可是近日里，我发现我们周围的一些不好的现象，出示一系列不良行为的图像，让孩子们说说不好在哪，他们是怎么影响环境卫生，破坏我们身边环境的。从观察，发现到说说自己的看法，已经对这些现象有初步的认识，我从中做进一步解释说明，引导说出不好的行为对环境的影响。重点想想：我们面对这些现象该如何做？说出本节课的主题（保护环境 从我做起）并逐一让孩子们接受爱护环境的的重要，如何做到保护环境。
三、结束环节、
少数孩子因为是独子，在家里饭来张口，衣来伸手。对保护环境意识认识不够
四、延伸环节、
让孩子回味优美景色，同时请小朋友课后认真观察周围发生的破坏环境的现象，想想我们该怎样制止，并如何使我们周围的环境更美。
教学反思
1．首先，本节课的教学是根据孩子的认识能力，观察能力，从视觉的角度来呈现教学内容，让孩子们从认识，观察，评论等步骤进行教学。
2．对活动过程的反思：我觉得本节课的教学做到目标明确，教学过程过度紧扣，做到层层递进。不好的地方是：没能面向全班孩子，部分孩子受家长的影响对爱护环境意识不强，针对这一现象我争取把爱护环境深入班级，深入个人，从而真正做到爱护环境从我做起。
⑴ 对幼儿发展的反思，幼儿阶段的孩子希望被理解、尊重和接纳，针对孩子学习过程中的每一点进步都应该及时发现，认真肯定。同时也给孩子自己的空间，不能将他们还没自己认识的现象强加给他们，从事情的表面开始教育，使他们能从内心感知，从周围发生的种种现象中发现好与坏，该向哪方面学习。
⑵对教师专业发展的反思，幼儿阶段的孩子是很注重直观视觉的、听觉的，教学中应用图像，影片等教育手段，同时引导孩子用对比的手段知道好与坏，进一步理解所发生的现象对生活、学习的'影响。从而促进孩子对事物认识能力的提高。
⑶对师幼互动的反思，教学过程中，活动的环节中的各个步骤是根据孩子接受能力认识变化而变化的，对课堂中发现的问题及时认真解决。
3．对活动效果的评析。本节课的教学目标基本达到，跟孩子们互动交流是我课堂中较为满意的环节，及时发现孩子接受的程度也能从孩子的表现中看出，从而转变教学技巧达到教学目标。
4． 如果让我重新上这节课，我会想方设法把上次课堂里活动中没能很好参与的孩子的积极性调动起来，活动面向弱势。同时听取有更多教学经验的教师的意见提升自己的教学手段，使自己的教学方式多样化。
小百科：保护环境是人类有意识地保护自然并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏；对受到污染和破坏的环境做好综合的治理，以创造出适合于人类生活、工作的环境，协调人与自然的关系，让人们做到与自然和谐相处的概念。
保护环境从我做起幼儿园教案3一、设计意图：
近些年来，由于人们缺乏最基本的环保意识，使生态环境遭到严重破坏，造成生态平衡失调。因此保护生态环境已成为世界各国共同关心的全球性问题。幼儿期是培养良好品德、行为习惯的最佳期，这时对他们进行环保的启蒙教育，形成最初的环境意识、爱护环境的情感和保护环境的行为习惯将会影响他们的一生。在我们周围的环境中，空气受工业及运输业的影响，污染很严重，特别是如今助动车、摩托车在街头巷尾随处可见，它们排放的废气都会造成空气污染。针对这一现状，我设计了此活动，旨在培养幼儿的探索兴趣，增强幼儿的环保意识。
二、活动目标：
1、在区分机动车和非机动车的基础上，知道机动车和非机动车的优点和不足之处。
2、知道机动车以及工厂排放的废气会污染空气，增强幼儿的环保意识。
3、扩展幼儿的想象思维，发展创新能力。
三、活动准备：
1、幼儿课前学会区分机动车和非机动车；
2、利用多媒体教学，已制作好课件；
3、蜡烛一根、碟子一只、打火机一个、“禁烟标记”一张；
4、幼儿人手一张纸，一盒水彩笔。
四、活动过程：
（一）问题导入，复习巩固。
师：早上，爸爸妈妈是用什么送你们上幼儿园的呢？（用自行车、助动车、摩托车等）
师：上次我们知道了摩托车、助动车都是利用燃油式发动机带动转动轴使车轮转动起来的，叫做机动车；而自行车、三轮车是用脚踩脚踏带动链条而转动的，是非机动车。它们都属于什么呢？（交通工具）今天我们就到“菲菲车店”去瞧一瞧，看看那儿发生了一件什么事？
（二）声形并茂，帮助理解。
1、利用多媒体演示动画故事。
2、逐段看画面并提问：
①菲菲车店里卖哪些车呢？菲菲是怎样叫卖的？（点击声音图标，幼儿跟学，强调助动车的特点）
②有哪些动物来买助动车的？它们为什么要买助动车？（结合动物的特性和助动车的方便、快捷来说）
③为什么天空变得灰蒙蒙的、树叶不那么绿了，也有那么多动物生病了？
3、在电脑上区分机动车和非机动车，找出它们的优点和不足。（答对或答错，电脑给予表扬和提示）
小结：非机动车费时、费力，但车子后面不排废气、无污染；机动车省时、省力、方便快捷但有污染。
（三）演示实验，启发思维。
1、看电脑画面。“其实除了机动车会排放废气以外，许多工厂、发电站的烟囱也会排出废气，你们看工厂的烟囱冒出滚滚浓烟，这些浓烟又随风飘散到远处，渐渐地看不出来了，但空气中的有害气体就会被我们吸进身体，影响健康。”
2、做小实验：点燃蜡烛，把碟子放在火苗上熏一会儿，为什么碟面变黑？幼儿讨论。
小结：我们点燃蜡烛，在碟子靠着火苗的那面蒙上了一层乌黑的炭，这种炭通常进入空气中所以我们看不到，但这会污染空气。
（四）迁移经验，扩展想象。
1、为了减少空气污染，不少科学家做了研究，他们发明了无污染的电动汽车。（看电脑画面）
2、请小朋友们动脑筋想一想，怎样才能减少空气污染？（幼儿分组讨论）
小结：我们可以让菲菲在它的车店里也多卖“绿色交通工具”，把树林变得更加美丽。
3、在小朋友家里有哪些空气污染呢？（煤气、油烟、成人吸烟等）老师这儿有一个禁烟标记，下课后我们也来画一个贴在家里，多种花、多植树，保护环境，从我做起！
五、活动延伸：
1、幼儿绘画禁烟标记。
2、幼儿为《菲菲车店》续编故事结尾，教师录音。
3、大家争做“环保小卫士”。
保护环境从我做起幼儿园教案4教学目标
1、让幼儿懂得环境卫生与我们的生活息息相关，养成良好的卫生习惯，保护环境从我做起。
2、培养幼儿敏锐的观察能力。
3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、初步了解健康的小常识。
教学难点重点
养成良好的卫生习惯
活动准备：
挂图,光碟。
活动过程：
1.播放一段环境优美的片段之后,向小朋友提问，想去这里玩吗?大家异口同声的回答，想!问:为什么呀?答:有鸟，有花，有树，好，下面我们看一下这幅挂图。
2.接着，展示一幅环境恶劣,垃圾满天飞,动物饿死，树木枯萎的挂图，问：小朋友，小白兔怎么了?答:死了。问:它们为什么死了?答:没有东西吃。
3.通过用片段和挂图的对比，向孩子们讲诉了良好的环境给我们生活带来的好处，污染的环境给人类和动物带来的危害。告诉幼儿良好的环境是靠每个人从生活的点滴做起。
4.让幼儿自由讨论，如何让我们的教室，我们的周围变得更干净?
教学反思
1.通过这次活动，孩子基本意识到良好的环境对我们生活的重要性，增强了保护环境的意识。
2.在活动过程中，幼儿发言的机会较少，片段播放的比较抽象，不能更深刻的去理解这些问题。
3.作为幼儿的启蒙老师，我觉得很有必要从生活的点滴中教会他们，养成良好的卫生习惯。
